Canarias, 9 de junio 2026 – Un nuevo ciclo de aprendizaje y acción fortalece la contribución de la comunidad bahá’í canaria al progreso espiritual y social de las Islas.
Las últimas semanas han supuesto un importante momento de reflexión, aprendizaje y planificación para la comunidad bahá’í de Canarias. Cerca de treinta participantes procedentes de distintas islas tomaron parte en la Conferencia Nacional celebrada en Madrid del 8 al 11 de mayo y, posteriormente unas 70 personas, en la Conferencia Institucional de Canarias de la segunda fase del Plan de Nueve Años, celebrada en Tenerife del 5 al 7 de junio.
Estos encuentros reunieron a representantes de instituciones, agencias y colaboradores de la comunidad bahá’í comprometidos con los procesos de construcción de comunidad que se están desarrollando en diferentes lugares del sur de Europa. Las consultas permitieron analizar los avances alcanzados durante los primeros cuatro años de un Plan de Nueve Años y definir las prioridades que orientarán el trabajo durante la próxima etapa.
En el centro de las reflexiones estuvo una cuestión fundamental: cómo contribuir de manera cada vez más efectiva a la construcción de comunidades capaces de responder a las necesidades espirituales y sociales de nuestro tiempo. Las experiencias compartidas mostraron que, en contextos muy diversos, personas y familias están encontrando formas creativas de fortalecer la cohesión social, fomentar la participación ciudadana, apoyar la educación de niños y jóvenes y generar espacios donde prevalezcan la unidad, la cooperación y el servicio a los demás.
Individuos, comunidades e instituciones: protagonistas del cambio social
Uno de los temas más relevantes de las consultas fue la creciente comprensión de la relación entre tres protagonistas esenciales para cualquier proceso de transformación social: el individuo, la comunidad y las instituciones.
Los participantes analizaron cómo cada uno de ellos desempeña un papel indispensable. Los individuos desarrollan cualidades, conocimientos y habilidades para servir y contribuir al bien común; las comunidades generan espacios de apoyo mutuo, aprendizaje y acción colectiva; y las instituciones crean las condiciones necesarias para orientar, coordinar y acompañar los esfuerzos de transformación social.
La experiencia acumulada en numerosos lugares demuestra que ninguno de estos protagonistas puede desplegar plenamente su potencial de manera aislada. Es a través de relaciones basadas en la cooperación, la consulta y la ayuda mutua como sus capacidades se combinan y multiplican, generando nuevas posibilidades para el desarrollo colectivo. ‘Abdu’l-Bahá explica que cuanto más se manifiesten en un pueblo las cualidades de cooperación y ayuda mutua, «tanto más avanzará la sociedad humana en el progreso y la prosperidad», este principio distingue y da forma a las interacciones entre individuos, instituciones y comunidades.
Durante la conferencia de Madrid se destacó que la humanidad atraviesa un período de profundos cambios y desafíos. Ante esta realidad, las comunidades están llamadas a convertirse en espacios donde las personas encuentren apoyo, esperanza y oportunidades para contribuir al bienestar de otros. Como se expresó en las consultas, el objetivo último es construir comunidades con capacidad para responder a las necesidades de la sociedad y liberar el potencial de las personas para liderar procesos de transformación en sus entornos.
Desde esta perspectiva, el progreso no se entiende como el resultado de iniciativas aisladas, sino como un proceso colectivo de aprendizaje en el que cada actor contribuye desde su realidad y experiencia.
Una comunidad que aprende
Las conferencias dedicaron una atención especial al aprendizaje colectivo como motor del progreso. Diversas experiencias compartidas desde Canarias y países del sur de Europa, mostraron cómo los procesos de reflexión, acción y evaluación continua permiten a las comunidades adaptarse a nuevas realidades y responder con mayor eficacia a las necesidades de su entorno.
Entre los temas abordados destacaron el fortalecimiento de los programas educativos, el desarrollo de recursos humanos para el servicio, la consolidación de espacios de reflexión comunitaria, la promoción de iniciativas de acción social de base comunitaria y el fortalecimiento de relaciones de colaboración con entidades sociales e instituciones públicas.
Las consultas pusieron de relieve la importancia de generar entornos donde las personas no sean únicamente receptoras de actividades, sino protagonistas activas de su propio desarrollo y del desarrollo de sus comunidades. Numerosas experiencias mostraron cómo familias, jóvenes, madres, educadores y vecinos están asumiendo responsabilidades crecientes para mejorar distintos aspectos de la vida comunitaria, desde la educación y la convivencia hasta proyectos de servicio y colaboración social.
El papel fundamental del Instituto Bahá’í
Un tema recurrente en ambos encuentros fue la relevancia del Instituto Bahá’í de Capacitación y Desarrollo Comunitario como instrumento educativo para el desarrollo de capacidades al servicio de la sociedad.
A través de programas educativos dirigidos a niños, prejóvenes, jóvenes y adultos, el Instituto crea espacios donde las personas pueden desarrollar capacidades para el servicio, fortalecer principios espirituales y convertirse en protagonistas activos del desarrollo de sus comunidades. Las consultas celebradas en Tenerife analizaron especialmente cómo ampliar el alcance de estos programas, formar nuevos tutores que acompañen, animadores de prejóvenes y maestros para niños y niñas, y acompañar a un número creciente de personas en su camino de aprendizaje y servicio.
La Casa Universal de Justicia ha señalado que el instituto constituye «un instrumento potente para liberar el poder de construcción de sociedad que tiene la Fe». Más allá de la capacitación individual, su propósito es preparar a personas de todas las edades para participar activamente en la construcción de comunidades más cohesionadas, resilientes y comprometidas con el bienestar común.
Canarias ante una nueva etapa
Los datos compartidos durante la conferencia reflejan avances significativos en Canarias desde el inicio del Plan de Nueve Años en 2022. Se observa un crecimiento sostenido en la participación en actividades educativas, en el número de facilitadores de programas formativos y en la capacidad para sostener procesos de construcción comunitaria cada vez más amplios.
Igualmente relevante es el fortalecimiento de las relaciones con entidades sociales, centros educativos, organizaciones ciudadanas e instituciones públicas. Estas colaboraciones están permitiendo ampliar el alcance de iniciativas educativas, culturales y de servicio, generando nuevas oportunidades para trabajar conjuntamente en favor del desarrollo en ámbitos locales.
Las consultas han permitido renovar una visión compartida: la de contribuir al surgimiento de comunidades cada vez más capaces de generar unidad en la diversidad, fortalecer los vínculos humanos y promover una participación más amplia en la mejora de la sociedad.
La comunidad bahá’í de Canarias afronta ahora esta nueva etapa con optimismo y determinación. El crecimiento experimentado en los últimos años, el fortalecimiento de los programas educativos, la consolidación de nuevas capacidades de servicio y las relaciones cada vez más estrechas con entidades sociales e instituciones públicas ofrecen una base sólida para seguir avanzando.
En un momento histórico marcado por profundos desafíos sociales y económicos, las experiencias compartidas durante estas conferencias refuerzan una convicción fundamental: cuando las personas se unen para aprender, servir y actuar con propósito, pueden generar procesos de transformación capaces de fortalecer el tejido social y contribuir al bienestar de todos. Se inicia esta nueva etapa con la certeza de que cada individuo, cada familia, cada comunidad y cada institución tienen un papel que desempeñar en la construcción de un futuro más unido, justo y esperanzador.
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